Musikalische Früherziehung: Von der Blockflöte zur (Blas)Musik

02.01.2026

Blockflöten-Pilotprojekt ab Frühjahr 2026

Aufgrund der großen Nachfrage nach Musikunterricht und der derzeit noch begrenzten Kapazitäten im Bläserunterricht – aktuell können nur etwa 25 bis 30 Kinder unterrichtet werden – möchten wir ab Frühjahr 2026 eine wöchentliche musikalische Früherziehung für Kinder ab sechs Jahren anbieten. 

Dabei möchten wir insbesondere auch die jüngeren Kinder ansprechen und frühzeitig an das gemeinsame Musizieren heranführen.


Im Rahmen dieses Pilotprojekts sollen Grundschülerinnen und Grundschüler mit der Sopran-Blockflöte in C (überwiegend aus Kunststoff) das Musizieren beginnen. Dieses Instrument eignet sich besonders gut für den Einstieg, da es leicht zu erlernen ist und schnelle Erfolgserlebnisse ermöglicht. Das Pilotprojekt dient zugleich als Vorbereitung und Erprobung für den offiziellen Projektstart im Jahr 2027.

Lehrkräfte, Instrumente & Projektkosten (Pilot)

Unser Projektziel: Für den Unterricht werden qualifizierte Lehrkräfte gestellt, die mit altersgerechtem Material den Spaß am Musizieren fördert. Dies ist sozusagen die Vorschule für den Blasmusikunterricht. Die Projektkosten setzen sich aus Unterrichtsmaterialien, Raumkosten (Raum in der Grundschule und/oder Raummiete bei den katholischen Schwestern), sowie eine kleine Aufwandsentschädigung für die Lehrkräfte, Erwerb von Instrumenten- Blockflöten und ggf. auch Querflöten.

Musik für alle – besonders für Mädchen:

Das Konzept zielt darauf ab, Kindern – vor allem auch Mädchen – eine fundierte musikalische Basis und Freude am Spielen zu vermitteln und so ihre kulturelle und persönliche Entwicklung zu stärken. Musikalische Früherziehung unterstützt Kinder dabei, musikalische Grundlagen spielerisch zu erlernen, ihre Kreativität zu entfalten und soziale sowie kognitive Fähigkeiten zu fördern. 

Share